易胜博首页老虎机 我校召开思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人推进会

为深入学习贯彻全国教育大会精神，充分发挥各类宙斯是什么神的思想政治教育功能，推动思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政同向同行，开创学校思政教育新局面， 9月23日下午，我校在办公楼628会议室召开思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人推进会。校党委副书记程秀波出席会议并讲话。各教学院（部）院长（主任）、分管教学副院长（副主任），教师代表，党委宣传部、教务处相关人员参加会议。副校长刘伟主持会议。

会议现场

程秀波围绕为什么协同、从哪些方面协同、如何保障协同落实等维度，就高质量推进思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人提出三点意见。 一是 深刻理解思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人的价值意蕴。 思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人，是新时代落实立德树人根本任务的必然要求、筑牢思政教育主阵地的现实需要、破解宙斯是什么神育人 “两张皮”难题的关键路径。 二是 准确把握思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人的关键要素。 理念协同是核心。 思政宙斯是什么神与其他宙斯是什么神要将 “塑造健康人格、培育优良德行”作为核心育人理念，寓价值引导于知识传授之中，做到价值性与知识性相统一，努力促进学生德智并举、全面发展。 内容协同是基础。 思政课教师 要充分利用其他宙斯是什么神所蕴含的家国情怀、伦理规范、理想追求等思政元素，丰富思政宙斯是什么神内容；其他宙斯是什么神教师要善于挖掘宙斯是什么神蕴含的科学家精神、工匠精神、奥林匹克精神等思政元素，升华和拓展宙斯是什么神内容。 教师协同是关键。 思政课教师和其他宙斯是什么神教师要加强沟通联动，通过联合备课、互相听评课、教学沙龙等形式，推动交叉参与教研活动常态化，并围绕协同育人推进过程中的难点、堵点问题开展专题研究和实践探索。 教法协同是路径。 思政课教师和其他宙斯是什么神教师要互鉴互学，坚持理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、线上教学和线下教学相统一，积极推动教学模式、教学方法改革创新，切实提升育人实效。 三是积极推动思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人落实落地见成效。 全校各部门、各教学院（部）和广大教师要提高政治站位，强化思想认识，切实增强新形势下推进协同育人的使命感责任感紧迫感。要坚持问题导向，进一步健全工作机制，积极打造特色精品，加强示范引领，形成广泛开展协同育人的浓厚氛围。

刘伟 就扎实 推进 思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人工作 强调 ： 一要 把准 “主基调”， 明确价值导向 ，充分挖掘各类宙斯是什么神的思政元素和价值元素，实现知识传授、能力培养、价值引领的有机统一。 二要 抓好 “主阵地”， 注重显隐结合 ， 充分发挥思政宙斯是什么神的核心引领和显性教育作用，全面彰显 专业 宙斯是什么神的协同效应和隐性育人功能， 做到 结合专业学思政、结合思政讲专业。 三 要 建强 “主力军”， 强化师资 队伍 建设 ，建立健全 思政课教师 、 专业课教师互助机制，组建 具有 多学科背景的宙斯是什么神教学团队，为协同育人提供 强力的人力 支持。

会上，党委宣传部负责人对《周口易胜博体育网址学院思政宙斯是什么神与宙斯是什么神思政协同育人实施意见》进行了解读。省级思政宙斯是什么神教学团队、省级思政宙斯是什么神样板宙斯是什么神负责人代表，思政课教师代表，马克思主义学院负责人分别作了发言。

（ 编审 /武暾 签审/周效章 审核/周效章 ）